Mehriban Hacıyeva

Bakı şəhəri 96 nömrəli tam orta məktəbin direktoru

Mehriban Hacıyeva

Mehriban Hacıyeva- 96 nömrəli tam orta məktəbin direktoru. ETR və təhsil kurrikulumu üzrə təlimçi, Təhsildə İnkişaf və İnnovasiyalar üzrə Qrant Müsabiqəsinin (VI) qalibi.

Populyar bloqlar

21 oktyabr, 10:43

1625

Tələbələrin motivasiya edilməsi üçün effektiv yanaşmalar

20 oktyabr, 20:17

1288

İqlim dəyişikliyi ilə mübarizədə müəllimin rolu

9 oktyabr, 22:43

1261

Müasir təhsil sistemində qiymətləndirmə: trendlər, texnologiyalar və strateji yanaşmalar (I YAZI)

15 oktyabr, 21:07

1220

Müasir təhsil sistemində qiymətləndirmə: trendlər, texnologiyalar və strateji yanaşmalar (II YAZI)

22 oktyabr, 21:18

1157

Müasir təhsil sistemində qiymətləndirmə: trendlər, texnologiyalar və strateji yanaşmalar (III YAZI)

21 oktyabr, 00:11

765

Yaponiyadan maraqlı mədəniyyət nümunəsi

8 oktyabr, 13:34

756

Şagirdlərdə media savadlılığını formalaşdırmaq: Haradan başlamalı?

5 noyabr, 23:21

713

Müəllimlərin peşəkar inkişafı və liderlik rolu (I YAZI)

18 oktyabr, 15:22

685

İqlim dəyişikliyi ilə mübarizədə təhsilin rolu: COP29-dan alınmalı dərslər

30 oktyabr, 20:03

649

BEAR Qiymətləndirmə Sistemi nədir?

18 oktyabr, 15:41

513

Gələcəyimizi quranlar - tərbiyəçi-müəllimlər üçün diaqnostik qiymətləndirmə zərurəti

18 oktyabr, 02:42

507

Süni yağış necə təşkil edilir?

24 oktyabr, 22:19

505

Tədrisdən tədqiqata doğru...

7 oktyabr, 12:35

491

Məktəb mühiti şagirdlərin akademik nailiyyətlərinə necə təsir edir?

6 yanvar, 11:21

471

Texnologiya ilə sağlam məsafə: Balansı necə qoruya bilərik?

16 dekabr, 00:21

464

Rəhbərlik tərəfindən aparılan dərsdinləmələr: məqsədi, təşkili və əhəmiyyəti

18 oktyabr, 01:53

463

Müasir cəmiyyətdə müəllimlər üçün 10 qızıl qayda

18 oktyabr, 01:34

430

Elmin sehrindən doğan ixtiralar - Lev Termen

11 oktyabr, 15:40

422

Qızlarımız dəyərimiz və gələcəyimizdir

8 oktyabr, 10:38

387

Müəllimlərin dərslərdə təqdimat hazırlayarkən istifadə edə biləcəyi ən faydalı resurslar

Bloqları

15 yanvar, 09:14

Tədrisdə “Yaxın inkişaf zonası” konsepsiyası

15 yanvar, 09:01

Motivasiya və məhsuldarlıq asılılığında Yerkes-Dodson qanunu

15 yanvar, 08:46

Öyrənmədə 70-20-10 modeli

15 yanvar, 08:36

Bacarıqların qiymətləndirilməsində "Dunning-Kruger" effekti

15 yanvar, 08:20

Öyrənmə prosesində “kənar" effekti

15 yanvar, 08:18

İdarəetmədə "Piter" prinsipi

14 yanvar, 11:03

Qısamüddətli yaddaşın məhdudiyyəti (Miller rəqəmi)

14 yanvar, 10:48

Öyrənməyə əsaslanan təcrübə modeli (Kolb dövrü)

28 dekabr, 11:10

Qəzaya uğrayan Bakı-Qroznı sərnişin təyyarəsi: Göydə sönən gənc ümidlər

19 dekabr, 09:53

168

“Çətin uşaqlar”a yanaşmada Adler tərzi

18 dekabr, 22:02

Məktəblərdə şagird davamiyyəti və punktuallığının təşviqi yolları

17 dekabr, 12:47

111

Yaxşı valideyn modeli

Övladı yeniyetməlik dövründə olan ailələr bunları gözardı etməməlidir

16 dekabr, 00:44

106

Övladı yeniyetməlik dövründə olan ailələr bunları gözardı etməməlidir

16 dekabr, 00:28

Uğurlu məktəb psixoloqu modeli

Rəhbərlik tərəfindən aparılan dərsdinləmələr: məqsədi, təşkili və əhəmiyyəti

16 dekabr, 00:21

464

Rəhbərlik tərəfindən aparılan dərsdinləmələr: məqsədi, təşkili və əhəmiyyəti

16 dekabr, 00:18

Elektron resurslar təhsildə effektivliyi artırır

Qəzetimizə abunəlik

"Azərbaycan müəllimi" qəzetindən ən son xəbərləri və xüsusi təklifləri əldə etmək üçün abunə olun

Elm və təhsil xəbərlərinin etibarlı ünvanı!

Arxiv 1 Arxiv 2

Bölmələrimiz

Təhsil Elm və innovasiya Dərsdənkənar Regionlar Aktual Rubrikalar Layihələr Pedaqogika Şəxsi inkişaf Uğur hekayələri Maraqlı Rəsmi Gündəlik Müsahibə Təhlil Reportaj Elanlar Mədəniyyət Pedaqoji yazılar

Elm və təhsil xəbərlərinin etibarlı ünvanı!

Arxiv 1 Arxiv 2

2024 © "Azərbaycan müəllimi" qəzeti. Bütün müəllif hüquqları qorunur. Məlumatdan istifadə zamanı istinad mütləqdir. Məlumat internet səhifələrində istifadə edildikdə hiperlink qoyulmalıdır.