ABŞ-nin San Antonio şəhərində keçirilən ISTE təhsil konfransında "Google" şirkəti təhsildə süni intellektin tətbiqi ilə bağlı əhəmiyyətli yenilikləri elan edib. Bu yeniliklər çərçivəsində şirkət süni intellekti əlavə funksiya kimi deyil, təhsilin əsas sütunu kimi təqdim edib. Yeni imkanların daha çox "Google Classroom" platformasında hiss olunacağı vurğulanıb.

“Azərbaycan müəllimi” xəbər verir ki, "Google Classroom"dakı yeniliklər sayəsində müəllimlər artıq dərs planları hazırlamaq, lüğət siyahıları tərtib etmək, testlər və riyaziyyat tapşırıqları yaratmaq, valideyn məktublarının layihəsini yazmaq və sinif materiallarını oyunlaşdırmaq kimi funksiyalardan süni intellekt dəstəyi ilə istifadə edə biləcəklər.

Mütəxəssislərin sözlərinə əsasən, "Google"un süni intellekt platforması olan "Gemini"nin bütün "Google Workspace for Education" istifadəçiləri üçün pulsuz şəkildə əlçatan olması ilə dünya üzrə milyonlarla müəllim və şagird premium səviyyəli süni intellekt imkanlarından əlavə xərc olmadan istifadə edə biləcəklər.

"Google"un təhsil üzrə vitse-prezidenti Şantanu Sinha bildirib ki, şirkət sadəcə yeni funksiyalar əlavə etmir, eyni zamanda süni intellekt dövründə tədris və öyrənməni yenidən qurur. 

"Google"un təqdim etdiyi yeniliklər arasında "NotebookLM" və "Gems" adlı iki mühüm vasitə də var. "NotebookLM" tədqiqat və yazı işlərində tələbələrə kömək edən, "Gems" isə müəllimlər tərəfindən yaradılan və şagirdlərə fərdi şəkildə dəstək verən süni intellektli “rəqəmsal köməkçilər”dir. Bu alətlər həm dərs zamanı, həm də dərsdən sonra şagirdlərin öyrənməsini dəstəkləyəcək.

Tədrisdə vizual ünsiyyətin gücünü nəzərə alan "Google" "Google Vids" platformasını da təhsil üçün genişləndirib. İndi müəllimlər və şagirdlər öz tədris videolarını yarada, layihələrini təqdim edə və video əsaslı öyrənməni asanlıqla tətbiq edə bilərlər.

Sonda qeyd edək ki, "Google"un bu təşəbbüsləri süni intellektin təhsildə daha geniş və bərabər imkanlarla tətbiqini təmin edir. Pulsuz təklif edilən bu güclü alətlər, müəllimlərin iş yükünü azaldaraq tədrisin keyfiyyətini artırmaq məqsədi daşıyır və şagirdlər üçün fərdi öyrənmə imkanlarını genişləndirir.

Alidə Məmmədova,
III “Maarifçi” tələbə-məzun təcrübə proqramının iştirakçısı