Xankəndidə I Qarabağ Təhsil Forumu keçirilib
Aprelin 26-da Qarabağ Universitetində pedaqoji fakültənin təşkilatçılığı ilə I Qarabağ Təhsil Forumu keçirilib. Əvvəlcə şəhidlərin əziz xatirəsi anılıb. Azərbaycan Respublikasının Dövlət Himni səsləndirilib.
"Azərbaycan müəllimi" xəbər verir ki, tədbirdə çıxış edən Qarabağ Universitetinin rektoru Şahin Bayramov Qarabağda əsas hədəflərdən birinin elm və təhsilin inkişafına töhfə vermək olduğunu bildirib.
Rektor qeyd edib ki, pedaqoji fəaliyyətin yüksək səviyyədə təşkili, gənc nəslin Qarabağın inkişafına hazırlanması və tələbələrin gələcəkdə müxtəlif təhsil müəssisələrində səmərəli fəaliyyəti xüsusi əhəmiyyət daşıyır.
Sonra çıxış edən Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun direktoru Elnur Əliyev bildirib ki, Azərbaycan müəlliminin rolu insan kapitalının formalaşdırılmasında əsas və aparıcı qüvvə kimi xüsusi əhəmiyyət daşıyır.
O da qeyd olunub ki, son dövrlərdə təhsilin keyfiyyəti, müəllim hazırlığı və məktəblərdə pedaqoji fəaliyyətlə bağlı aparılan ictimai müzakirələr cəmiyyətin bu sahədən gözləntilərinin yüksək olduğunu göstərir.
Forumda çıxış edən TISA-nın direktoru Angela Romney, "Baku-Oxford School"un tam orta təhsil üzrə direktor müavini Rəna Ələsgərova, TISA-nın ümumməktəb fəaliyyətləri üzrə direktor müavini Rebecca Greenall müasir təhsildə yanaşma, müəllimlərin şagirdlərlə güclü münasibət qurma bacarığı, biliklərin şagirdlərə effektiv şəkildə çatdırılması və mənimsəliməsi mövzularına toxunublar.
Forumda 2 panel üzrə müzakirələr təşkil olunub.
Təhsilin keyfiyyətinin artırılması panelində Məktəblər və universitetlər təhsilin keyfiyyətini artırmaq üçün necə əməkdaşlıq edə bilərlər?, Hansı keyfiyyətlərə sahib olan abituriyentlər ali təhsil pilləsində uğurlu olurlar?, Məktəb və universitet əməkdaşlığının mövcud vəziyyətini necə qiymətləndirilməsi, Müəllim yalnız bilik ötürən olmalıdır, yoxsa eyni zamanda araşdıran bir mütəxəssis? Məktəb müəllimlərinin universitetlərdə aparılan tədqiqatlara qoşulması nə dərəcədə faydalı ola bilər? mövzusunda müzakirələr aparılıb.
Növbəti -Sabah üçün gərəkən bacarıqlar panelində isə Şagirdləri müxtəlif mədəni və coğrafi mühitlərdə əməkdaşlığa necə hazırlaya bilərik? Süni intellektin dərhal cavablar təqdim etdiyi bir dövrdə “əsas biliklər” anlayışı necə dəyişməlidir? Şagirdlərə “öyrənməyi öyrənmək” kimi meta-bacarıqları necə aşılaya bilərik ki, gələcəkdə peşələri dəyişdikdə uyğunlaşa bilsinlər? Ənənəvi qiymətləndirmə sistemi tələbənin gələcək uğur potensialını ölçmək üçün hələ də etibarlıdırmı? sualları çərçivəsində spikerlər öz təcrübələrini bölüşüblər.
Yekunda isə iştirakçılar üçün panel seminarlar təşkil edilib.
Qeyd edək ki, forumda 115 nəfər - Qarabağ regionuna daxil olan Ağdam, Şuşa, Xankəndi və Xocalı məktəblərinin müəllimləri iştirak ediblər.
