Gündəlik

ARTİ tərəfindən ümumi, xüsusi, internat və xüsusi internat məktəbinin kitabxanasında elmi-metodik işin təşkili vəziyyəti araşdırılıb

23 Oktyabr, 2024

UFAZ-da magistratura proqramlarına qeydiyyatın birinci mərhələsi tezliklə başlayacaq

22 Oktyabr, 2024

“Ədəbiyyat fənninin məzmununda yeniliklər” adlı vebinar keçiriləcək

22 Oktyabr, 2024

Bulud sistemləri ilə bağlı aparılan tədqiqatların nəticələri müzakirə olunub

22 Oktyabr, 2024

Təhsil müəssisələrinin maliyyə-mühasibatlıq işçiləri üçün növbəti praktiki seminar keçirilib

22 Oktyabr, 2024

MÜTDA: Yağıntılı hava şəraiti ilə əlaqədar yaranan xüsusi hallarla bağlı işçi qrup yaradılıb

22 Oktyabr, 2024

Davamlı yağışlar nəticəsində 123 nömrəli tam orta məktəbin hasarı uçub

22 Oktyabr, 2024

Kolleclərdə monitorinqlər keçirilib

21 Oktyabr, 2024

Bizi bağrına sıxan Özbəkistan

21 Oktyabr, 2024

Qədir Daşdəmirov: Şagirdlərimin dərs marağını görmək mənə zövq verir

21 Oktyabr, 2024

Məmməd Arazın oxuduğu məktəbdən REPORTAJ

21 Oktyabr, 2024

Azərbaycanda ilk dəfə “Təhsildə Estoniya təcrübəsi” mövzusunda beynəlxalq konfrans təşkil edilib

21 Oktyabr, 2024

Diaqnostik qiymətləndirmə yekunlaşıb, davamiyyət 90% olub

21 Oktyabr, 2024

Bir əsrin Naxçıvanı: tarixi və inkişaf yolları

20 Oktyabr, 2024

600-dən yuxarı bal toplayanların hərbi xidmət keçmələrinin detalları məlum olub - ÖZƏL AÇIQLAMA

19 Oktyabr, 2024

ETN yanında İctimai Şuranın üzvləri tərbiyəçi-müəllimlərin diaqnostik qiymətləndirilməsi prosesini izləyiblər

19 Oktyabr, 2024

Ən çox oxunanlar

Qarabağ Universitetində işləmək istəyənlər üçün vakansiya ELAN EDİLİB

Qarabağ Universitetində işləmək istəyənlər üçün vakansiya ELAN EDİLİB

15 May, 2026

Şagirdlərə monitorinqdə belə tapşırıqlar verilir – NÜMUNƏ

Şagirdlərə monitorinqdə belə tapşırıqlar verilir – NÜMUNƏ

13 May, 2026

IV və VI siniflər üçün monitorinqin çərçivə sənədi TƏQDİM EDİLDİ

IV və VI siniflər üçün monitorinqin çərçivə sənədi TƏQDİM EDİLDİ

12 May, 2026

"İlin gənc müəllimi - 2026" müsabiqəsi başlayır

"İlin gənc müəllimi - 2026" müsabiqəsi başlayır

13 May, 2026

IV və VI siniflərin monitorinqində nələr dəyişdi? – AÇIQLAMA 

IV və VI siniflərin monitorinqində nələr dəyişdi? – AÇIQLAMA 

13 May, 2026

Önə çıxanlar

Bu universitetlərin məzunları iş tapmaqda çətinlik çəkirlər

Bu universitetlərin məzunları iş tapmaqda çətinlik çəkirlər

19 Yanvar, 2026

Hansı ixtisas məzunları daha asan iş tapır?

Hansı ixtisas məzunları daha asan iş tapır?

19 Yanvar, 2026

Ənənəvi təhsil modeli yetərli deyil - Dünya İqtisadi Forumu

Ənənəvi təhsil modeli yetərli deyil - Dünya İqtisadi Forumu

19 Yanvar, 2026

Bu kollecə yeni direktor təyin olunub

Bu kollecə yeni direktor təyin olunub

16 Yanvar, 2026

25 yaşında 3 peşə – Elvira Rəfizadənin uğur yolu

25 yaşında 3 peşə – Elvira Rəfizadənin uğur yolu

16 Yanvar, 2026

Yenidən Ağdamdayıq: Xıdırlıda məktəbə gedən ilk balacalar - REPORTAJ 

Yenidən Ağdamdayıq: Xıdırlıda məktəbə gedən ilk balacalar - REPORTAJ 

16 Yanvar, 2026

Səsvermə

Trims.edu.az platforması vasitəsilə yeni hazırlanan dərsliklərə rəy bildirirsinizmi?

Zəhmət olmasa bir seçim seçin!
Siz əvvəllər bu sorğuya səs vermisiniz.
Trims.edu.az platforması vasitəsilə yeni hazırlanan dərsliklərə rəy bildirirsinizmi?

Ümumi səs: 423

Rəy bildirmişəm
30 %
Rəy bildirməmişəm
46.3 %
Maraqlanmıram
23.6 %

Saytımızda nələri daha çox görmək istəyərdiniz?

Zəhmət olmasa bir seçim seçin!
Siz əvvəllər bu sorğuya səs vermisiniz.
Saytımızda nələri daha çox görmək istəyərdiniz?

Ümumi səs: 577

Uğur hekayələri
37.4 %
Tənqidi yazılar
16.3 %
Xəbərlər
32.2 %
Müsahibə və reportajlar
14 %

Müəllimlərin tamştatlı iş rejiminə keçməsi təklifini necə qiymətləndirirsiniz?

Zəhmət olmasa bir seçim seçin!
Siz əvvəllər bu sorğuya səs vermisiniz.
Müəllimlərin tamştatlı iş rejiminə keçməsi təklifini necə qiymətləndirirsiniz?

Ümumi səs: 676

Razıyam
43.9 %
Razı deyiləm
38.2 %
Bu barədə məlumatlı deyiləm
17.9 %

Dərs kitablarından razısınızmı?

Zəhmət olmasa bir seçim seçin!
Siz əvvəllər bu sorğuya səs vermisiniz.
Dərs kitablarından razısınızmı?

Ümumi səs: 1000

Razıyam
20.1 %
Razı deyiləm
35.3 %
Qismən razıyam
25.7 %
Tamamilə narazıyam
18.9 %