Vətəndaş müraciətlərinin statistikası açıqlanıb

Vətəndaş müraciətlərinin statistikası açıqlanıb

3 dekabr, 10:10

Noyabrın 15-dən 30-dək Elm və Təhsil Nazirliyi, eləcə də qurumlarına 29 813 vətəndaş müraciəti daxil olub.

“Azərbaycan müəllimi” xəbər verir ki, müraciətlərin 18 574-ü çağrı mərkəzləri, 336-sı sosial media, 3 649-u "WhatsApp" vasitəsilə olduğu halda, 945-i elektron, 1 275-i isə yazılı formada yönləndirilib. Həmçinin vətəndaş qəbulu zamanı 5 034 müraciət qeydə alınıb.

Müraciətlər xarici diplomların tanınması, olimpiada və müsabiqələr, məktəbdənkənar təhsil müəssisələrinə qəbul, şagirdlərin yerdəyişməsi və digər məsələlərlə bağlı olub.

Azərbaycan müəllimi

Xəbər lenti

4 dekabr, 12:38

“CourtKings: məktəblilərin basketbol turniri” layihəsinin açılış mərasimi keçirilib

4 dekabr, 12:34

Nazir: Əhali sıxlığı yüksək olan ərazilərdə dövlət-özəl tərəfdaşlığı modeli tətbiq edilə bilər

4 dekabr, 12:12

Tural Əhmədov: Məktəbəqədər təhsil uşağın növbəti pillələrdə daha uğurlu olmasına təsir edir

4 dekabr, 11:47

Emin Əmrullayev: Bağçalarda təhsil komponentinə az diqqət yetirilir

4 dekabr, 11:35

Həkimi bioloqa, hüquqşünası tarixçiyə, tarixçini kitabxanaçıya çevirən ixtisas seçimi

4 dekabr, 11:21

Uşaqların 80-90 faizi ən azı, bir il məktəbəqədər təhsilə cəlb edilir – Emin Əmrullayev

4 dekabr, 11:12

Nazir: Hədəfimiz məktəbəqədər təhsilə əlçatanlığın 50 faizə çatmasıdır

4 dekabr, 11:05

Felesiti Gilespi: Uşağın 22 aylıq inkişafı 26 yaşındakı təhsil göstəricisini müəyyən edir

4 dekabr, 10:52

UNEC-in MBA Proqramı nüfuzlu CFA İnstitutunun akkreditasiyasını əldə edib

4 dekabr, 10:44

""Green hands, green bags" daha yaxşı gələcək üçün" layihəsinin açılış mərasimi keçirilib

4 dekabr, 10:30

İxtisasların yeni təsnifatı diplomların tanınmasına necə təsir edəcək? - AÇIQLAMA

4 dekabr, 10:26

Afət Süleymanova: Fəaliyyətimin əhəmiyyətini elə təqdim etdilər ki, həyat hesabatımı yüngülləşdirdilər

4 dekabr, 10:16

ATU “Zəyəm Texnologiyaları Parkı” ilə əməkdaşlığa başlayıb

4 dekabr, 10:05

BDU-da “Diferensial və inteqral operatorlar” mövzusunda II respublika elmi konfransının açılış mərasimi olub

4 dekabr, 10:03

“Məktəbəqədər təhsildə liderlik” proqramı davam edir

4 dekabr, 09:59

İSİ-də Yunanıstanın Thessaly Universitetinin nümayəndələri ilə görüş keçirilib

4 dekabr, 09:54

“COP29 - Azərbaycanda” qrant layihəsi çərçivəsində təlim keçirilib

4 dekabr, 09:37

Elm və təhsil nazirinin müavini Mavritaniyanın ölkəmizdəki səfiri ilə görüşüb

4 dekabr, 09:33

Riyaziyyatın əyləncəli və öyrədici təşkili ilə bağlı layihə icra olunur

4 dekabr, 09:29

“Data analitikası və təhsil tədqiqatları” işçi qrupunun təlim görüşləri davam edir

Şərhlər (0)

Digər xəbərlər

4 dekabr, 11:05

Felesiti Gilespi: Uşağın 22 aylıq inkişafı 26 yaşındakı təhsil göstəricisini müəyyən edir

4 dekabr, 09:59

İSİ-də Yunanıstanın Thessaly Universitetinin nümayəndələri ilə görüş keçirilib

4 dekabr, 09:29

“Data analitikası və təhsil tədqiqatları” işçi qrupunun təlim görüşləri davam edir

3 dekabr, 16:59

Naxçıvanın Təhsil Nazirliyində və rayon təhsil şöbələrində yeni təyinatlar olub

3 dekabr, 15:21

SABAH tələbə-məzun forumu və karyera sərgisi keçirilib

3 dekabr, 14:34

Kanadada süni intellekt sahəsində uğurlara imza atan azərbaycanlı: "Günahın kimdə olduğu bilinmirdi"

3 dekabr, 14:24

Dərsə maraq oyadan “qarmaq”

3 dekabr, 14:00

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların məhdudiyyətsiz təhsil imkanları

3 dekabr, 11:47

SABAH məzunlarının məşğulluq göstəriciləri və orta əməkhaqqı miqdarı açıqlanıb

Qəzetimizə abunəlik

"Azərbaycan müəllimi" qəzetindən ən son xəbərləri və xüsusi təklifləri əldə etmək üçün abunə olun

Elm və təhsil xəbərlərinin etibarlı ünvanı!

Arxiv 1 Arxiv 2

Bölmələrimiz

Təhsil Elm və İnnovasiya Dərsdənkənar Regionlar Aktual Rubrikalar Layihələr Pedaqogika Şəxsi inkişaf Uğur hekayələri Maraqlı Rəsmi Gündəlik Müsahibə Təhlil Reportaj Elanlar Mədəniyyət

2024 © "Azərbaycan müəllimi" qəzeti. Bütün müəllif hüquqları qorunur. Məlumatdan istifadə zamanı istinad mütləqdir. Məlumat internet səhifələrində istifadə edildikdə hiperlink qoyulmalıdır.